„Ar trebui să ne gândim în primul rând la faptul că meditaţiile nu sunt fiscalizate. Haideţi să nu ne furăm căciula: sunt omul care nu face meditaţii! Am avut, cu totul, patru copii, în toată cariera mea la meditaţii, care chiar aveau nevoie: unul întors din străinătate, care se descurca destul de greu la Limba română; un copil în stare de corigenţă, care s-a ataşat foarte tare de mine şi au fost alţi doi copii care au obţinut media 8 la Evaluarea Naţională! A trecut mult timp de atunci, nici nu-mi mai aminteam bine…
Nu am făcut meditaţii decât cu copii care aveau cu adevărat nevoie. Am urât sistemul ăsta! Depinde de fiecare dintre noi… Eu nu vreau să-mi ridic statuie, şi nici nu vreau să critic pe alţii, până la urmă fiecare face ce consideră. Ar trebui, totuşi, să respectăm un cod deontologic şi să ne gândim că meditaţiile cu copiii de la clasă dau naştere la alte ‘interpretări”, a spus prof. Cătălina Dumitraşcu, inspector general adjunct IŞJ Argeş.
„Citește, apreciază, distribuie!” – „Read, like, share!”
Dacă v-a plăcut acest articol, vă invităm să vă alăturaţi, cu un Like, comunităţii de cititori de pe pagina noastră de Facebook: https://www.facebook.com/Politikia.ro.
